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	<title>itakora.com &#187; Cursos</title>
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		<title>Próximos eventos gratuitos en Madrid</title>
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		<pubDate>Mon, 27 Oct 2008 11:37:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Congresos]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Noviembre se presenta calentito en Madrid, coincidiendo con el Día Mundial de la Usabilidad. &#8220;Cómo se mide la Usabilidad&#8221; Organiza: Xperience Consulting Fechas: 13 de Noviembre, de 9 a 14 Lugar: Hotel TRYP Gran vía. Calle Gran Vía 25, Madrid. Se mostrarán las últimas técnicas para analizar, optimizar y medir la experiencia online de los [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Noviembre se presenta calentito en Madrid, coincidiendo con el Día Mundial de la Usabilidad.</p>
<ul>
<li>
<h3>&#8220;Cómo se mide la Usabilidad&#8221;</h3>
<p><strong>Organiza</strong>: Xperience Consulting<br />
<strong>Fechas</strong>: 13 de Noviembre, de 9 a 14<br />
<strong>Lugar</strong>: Hotel TRYP Gran vía. <a href="http://www.google.com/maps?f=q&#038;hl=es&#038;geocode=&#038;q=gran+via+25,+madrid&#038;sll=37.0625,-95.677068&#038;sspn=50.910968,105.820313&#038;ie=UTF8&#038;t=h&#038;z=16&#038;g=gran+via+25,+madrid&#038;iwloc=addr">Calle Gran Vía 25, Madrid</a>.</p>
<p>Se mostrarán las últimas técnicas para analizar, optimizar y medir la experiencia online de los usuarios (pruebas de usuarios, seguimiento ocular, test remotos&#8230;) <del datetime="2008-11-06T01:43:51+00:00"><a title="Inscripción en Cómo se mide la Usabilidad" href="">Puedes inscribirte en este formulario.</a> </del>  <ins datetime="2008-11-06T01:43:51+00:00">Plazas agotadas </ins></p>
</li>
<li>
<h3>&#8220;De la Idea al prototipo&#8221;</h3>
<p><strong>Organiza</strong>: Cadius Madrid y Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid<br />
<strong>Fechas</strong>: 11 y 13 de Noviembre, de 19 a 21,30<br />
<strong>Lugar</strong>: Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid. <a href="http://www.google.com/maps?f=q&#038;hl=es&#038;geocode=&#038;q=Paseo+JUAN+XXIII,+3,+madrid&#038;ie=UTF8&#038;z=16&#038;g=Paseo+JUAN+XXIII,+3,+madrid&#038;iwloc=addr">Paseo Juan XXIII, número 3</a>.</p>
<p>Serán dos tardes en los que se enseñarán los pasos básicos de la Arquitectura de la Información desde la recogida de información (benchmarking, trendwatching, entrevistas&#8230;) hasta el prototipado.<br />
<del datetime="2008-11-06T01:43:51+00:00"> <a title="Inscripción en De la Idea al prototipo" href="">Puedes inscribirte en este formulario.</a> </del> <ins datetime="2008-11-06T01:43:51+00:00">Plazas agotadas </ins></p>
</li>
</ul>
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		<title>Material del taller de la Semana de la Ciencia</title>
		<link>http://itakora.com/material-del-taller-de-la-semana-de-la-ciencia/</link>
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		<pubDate>Sat, 10 Nov 2007 16:02:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Ya pod&#233;is descargar la presentaci&#243;n, plantillas, ejemplos y dem&#225;s de los talleres que hemos impartido esta semana dentro de la Semana de la Ciencia. Paciencia que son 9 MB. El v&#237;deo a&#250;n no est&#225; editado, en cuanto lo tengamos, lo publicaremos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ya pod&eacute;is <a href="http://www.itakora.com/usabilidad_semana_de_la_ciencia.zip">descargar la presentaci&oacute;n, plantillas, ejemplos y dem&aacute;s</a> de los talleres que hemos impartido esta semana dentro de la Semana de la Ciencia. Paciencia que son 9 MB. El v&iacute;deo a&uacute;n no est&aacute; editado, en cuanto lo tengamos, lo publicaremos.</p>
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		<title>D&#243;nde estudiar HCI en Espa&#241;a</title>
		<link>http://itakora.com/donde-estudiar-hci-en-espana/</link>
		<comments>http://itakora.com/donde-estudiar-hci-en-espana/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 18 Sep 2007 23:59:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Esta es una de las preguntas recurrentes que se pueden leer en Cadius y Accesoweb. Si alguien conoce alg&#250;n otro curso, que deje un comentario. Universidades La mayor&#237;a de las ingenier&#237;as o licenciaturas en inform&#225;tica incluyen una asignatura de usabilidad. Como programas de especializaci&#243;n, me parecen rese&#241;ables: Master en Interacci&#243; Persona-Ordinador de la Universidad de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Esta es una de las preguntas recurrentes que se pueden leer en Cadius y Accesoweb. Si alguien conoce alg&uacute;n otro curso, que deje un comentario.</p>
<h2>Universidades</h2>
<p>La mayor&iacute;a de las ingenier&iacute;as o licenciaturas en inform&aacute;tica incluyen una asignatura de usabilidad. Como programas de especializaci&oacute;n, me parecen rese&ntilde;ables:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.ipo.udl.cat/cas/index.html?__locale=es">Master en Interacci&oacute; Persona-Ordinador  de la Universidad de Lleida</a></li>
<li>Master en Accesibilidad y Usabilidad de Contenidos Web de la Universidad de Alcal&aacute; en colaboraci&oacute;n con el <a href="http://www.ich.es/uah/accesibilidadyusabilidad/accesibilidadyusabilidad.php">ICH</a>.</li>
<li><a href="http://doctorat.e-gim.net/">Doctorado en Ingenier&iacute;a Multimedia de la Universidad Polit&eacute;cnica de Catalu&ntilde;a.</a></li>
<li>De la UOC destaca <a href="http://www.uoc.edu/web/esp/estudios/estudios_uoc/gmmd/gmmd_plan.htm">T&eacute;cnico en producci&oacute;n de medios digitales y usabilidad</a>, su M&aacute;ster de Tecnolog&iacute;as accesibles para los servicios de la sociedad de la informaci&oacute;n, as&iacute; como <a href="http://www.uoc.edu/web/esp/estudios/estudios_uoc/general/index.html#mof">diversos  programas sobre multimedia</a> de la misma universidad</li>
<li>Master en Ingenier&iacute;a de la Web de la Universidad Carlos III</li>
<li><a href="http://www15.uniovi.es/master/ingenieriaweb">M&aacute;ster y Doctorado en Ingenier&iacute;a Web de la Universidad de Oviedo</a></li>
<li>La Universidad Pompeu Fabra organiza, entre otros programas, el <a href="http://www.documentaciondigital.org/">M&aacute;ster Online de Documentaci&oacute;n Digital</a>.</li>
<li>La Universidad de Vic ofrece el <a href="http://master-cdi.uvic.cat/index_cas.html">M&aacute;ster Oficial en Comunicaci&oacute;n Digital Interactiva</a>. Empezar&aacute; en <a href="http://digitalistas.blogspot.com/2008/02/mster-de-comunicacin-digital.html">Octubre de 2008</a>. (&iexcl;Gracias, <a href="http://www.estandaresyaccesibilidad.com">Gabriel</a>!)
<li>En Portugal, tenemos la <a href="http://mhci.dme.uma.pt">Maestr&iacute;a Profesional Conjunta en Interacci&oacute;n Humano-Computadora</a>, de la Universidad de Madeira y la Carnegie Mellon.
</li>
</ul>
<h3>No universitarios</h3>
<ul>
<li><a href="http://www.programavostok.com/formacion.html" class="broken_link" rel="nofollow">Programa Vostok</a></li>
<li>Varias empresas, como  <a href="http://www.catorze.com/">Informa</a>, <a href="http://www.evolucy.com/esp/usability/formacion_usabilidad.html">Evolucy</a>, <a href="http://www.usolab.com/servicios/formacion.php">Usolab</a>, <a href="http://www.xperienceconsulting.com/servicios.asp?ap=47">Xperience Consulting</a>, <a href="http://www.capgemini.es/Index.htm">Cap Gemini</a>&#8230; cuentan entre sus servicios la impartici&oacute;n de cursos</li>
<li><a href="http://www.ich.es/accesibilidad/accesibilidad.php">Curso Avanzado sobre dise&ntilde;os de sitios web accesibles del ICH</a>. Es un poco flojillo, pero no se le puede pedir mucho a los cursos gratuitos</li>
<li>De vez en cuando los gur&uacute;s nacionales y de importaci&oacute;n dan cursos, conferencias y/o talleres de temas variados. Para enterarse de los mismos hay que seguir la lista de Cadius</li>
</ul>
<h3>Autoformacion</h3>
<p>Los cursos suelen ser caros hasta decir basta, as&iacute; que la alternativa barata son los  <a href="http://www.itakora.com/?p=27">blogs</a>, <a href="http://www.amazon.com/s/ref=nb_ss_gw/002-0778169-4516000?initialSearch=1&#038;url=search-alias%3Dstripbooks&#038;field-keywords=hci&#038;x=25&#038;y=19">libros</a> y  <a href="http://www.emagister.com/cursos-gratis/curso-gratis-hci-usabilidad-tematica-566.htm">tutoriales</a> que hay en la red. Mucho del material que te puedas encontrar en este punto es el que luego utilizan (utilizamos) los profesores en las clases, as&iacute; que mi recomendaci&oacute;n es que te formes cuanto m&aacute;s posible de forma aut&oacute;noma, y que acudas a los cursos s&oacute;lo si tienes poco tiempo o necesitas un trozo de papel.</p>
<p><strong>Actualizaci&oacute;n:</strong> Gracias a la lista de Cadius llego hasta esta p&aacute;gina del Griho donde han recopilado m&aacute;s informaci&oacute;n sobre instituciones universitarias espa&ntilde;olas y latinoamericanas con cursos de HCI.</p>
<p><strong>Actualizaci&oacute;n:</strong> No te pierdas la Agenda de Cursos y Eventos que Gabriel y Eugenia se est&aacute;n currando.</p>
<p><strong>Actualizaci&oacute;n:</strong> D&oacute;nde estudiar HCI en Latinoam&eacute;rica. Otra iniciativa m&aacute;s de Gabriel Porras.</p>
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		<title>[Laboratorio Cadius] [Cr&#243;nica] Dise&#241;o 3.0: Dise&#241;o con Sentido</title>
		<link>http://itakora.com/200703laboratorio-cadius-crnica-diseo-30html/</link>
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		<pubDate>Fri, 02 Mar 2007 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Laboratorio]]></category>

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		<description><![CDATA[Ayer se celebr&#243; un nuevo laboratorio en Cadius, en el que la empresa NextD cont&#243; a qu&#233; se dedica dentro del mundo del dise&#241;o. A continuaci&#243;n os dejo con la narraci&#243;n de los hechos y al final, si lleg&#225;is porque esto es largo, mi opini&#243;n personal sobre la charla. Y perdonad por algunas traducciones macarr&#243;nicas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ayer se celebr&oacute; un nuevo laboratorio en Cadius, en el que la empresa NextD cont&oacute; a qu&eacute; se dedica dentro del mundo del dise&ntilde;o. A continuaci&oacute;n os dejo con la narraci&oacute;n de los hechos y al final, si lleg&aacute;is porque esto es largo, mi opini&oacute;n personal sobre la charla. Y perdonad por algunas traducciones macarr&oacute;nicas <img src='http://itakora.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<h2>Primer Acto. Laboratorio</h2>
<p>El objetivo principal de la empresa NextD es repensar el rol del dise&ntilde;ador, que dejar&iacute;a de ser un mero cr&iacute;tico a una persona que ayuda a las empresas a redise&ntilde;arse a si mismas.</p>
<p>Tras la presentaci&oacute;n de los ponentes, empresas y webs, se pasa a explicar en detenimiento a qu&eacute; se dedican.</p>
<p>En un primer momento hablaron con los l&iacute;deres y les preguntaron qu&eacute; era lo que m&aacute;s le interesaba del mundo de los negocios y llegaron a la conclusi&oacute;n de que se necesitaba crear un rol para cubrir los problemas de los dise&ntilde;adores, y proponen un dise&ntilde;o con sentido, m&aacute;s prospectivo que el dise&ntilde;o tradicional.</p>
<p>Seg&uacute;n ellos, la esfera de lo acad&eacute;mico sigue el modelo tradicional de dise&ntilde;o y los t&iacute;tulos en dise&ntilde;o ya existentes, mientras que la esfera de lo pr&aacute;ctico son los nuevos mercados din&aacute;micos y un nuevo modelo del liderazgo del dise&ntilde;o. Entre estas dos esferas existe un hueco debido a la carencia del conocimiento y del reconocimiento, la falta de soluciones, la resistencia al cambio, el antiguo modelo heredado, la orientaci&oacute;n promocional y el &eacute;xito del Ipod.</p>
<p>La misi&oacute;n que persigue NextD es centrarse en proporcionar visiones reales en el dise&ntilde;o. Para ello, hay que afrontar el dise&ntilde;o mediante un liderazgo estrat&eacute;gico y una implementaci&oacute;n t&aacute;ctica. Una especie de lucha entre dise&ntilde;adores y MBA, en la donde la gente de negocios no tiene que comprender a los dise&ntilde;adores, sino convertirse ellos mismos en dise&ntilde;adores.</p>
<h3>¿D&oacute;nde est&aacute; el gran cambio?</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>Ayer </th>
<th>Hoy </th>
</tr>
<tr>
<td >El dise&ntilde;ador se enfrenta a peque&ntilde;os problemas desde una &uacute;nica disciplina.</td >
<td >El dise&ntilde;ador pertenece a un grupo que se enfrenta a problemas complejos desde m&uacute;ltiples disciplinas.</td ></tr>
<tr>
<td >El proceso era secuencial y el dise&ntilde;ador se ubicaba al final del proyecto</td >
<td >El proceso se desarrolla en paralelo y el dise&ntilde;ador, dentro del grupo, est&aacute; desde el principio hasta el final.</td ></tr>
<tr>
<td >El trabajo se realizaba en solitario y cada persona del grupo ten&iacute;a su disciplina</td >
<td >Ahora, aunque tambi&eacute;n se produce lo anterior, se le suma el trabajo en un grupo multidisciplinar</td ></tr>
</table>
<h3>¿Cu&aacute;les son los problemas y las oportunidades?</h3>
<p>El problema es que otros profesionales aprenden disciplinas de liderazgo pero no los dise&ntilde;adores. </p>
<p>Pero, ¿cu&aacute;les deben ser las habilidades de los dise&ntilde;adores del siglo XXI?</p>
<p>Las que les permitan resolver problemas. Supongamos que existen tres niveles en la arquitectura de c&oacute;mo afrontar problemas complejos. En un primer nivel se encontrar&iacute;a dominar las herramientas (photoshop, flash&#8230;); en un segundo nivel estar&iacute;a dominar la resoluci&oacute;n de problemas dentro de un marco determinado; y en un tercero y &uacute;ltimo, dominar la resoluci&oacute;n de problemas sin marco. En este sentido, el dise&ntilde;o tradicional solo se ocupa del primero y segundo, y NextD del tercero.</p>
<p>M&aacute;s diferencias del dise&ntilde;o seg&uacute;n la f&oacute;rmula tradicional y la de NextD ser&iacute;a:</p>
<table border="1">
<tr>
<th>Tradicional </th>
<th>NextD </th>
</tr>
<tr>
<td >Vertical</td >
<td >Horizontal, con varias disciplinas</td ></tr>
<tr>
<td >Excluyente</td >
<td >Inclusivo</td ></tr>
<tr>
<td >Es un proceso m&aacute;gico, interno, escondido </td >
<td >Es un proceso transparente, p&uacute;blico, visual</td ></tr>
<tr>
<td >El pensamiento es cr&iacute;tico, se emiten juicios</td >
<td >Es un protector / orquestador de todos los estilos de pensamiento </td ></tr>
<tr>
<td >La comunicaci&oacute;n es clasista (en el sentido de que se utiliza mucha jerga que s&oacute;lo entienden los dise&ntilde;adores)</td >
<td >La comunicaci&oacute;n se realiza a trav&eacute;s de todas las personas, debe entenderlo todo el mundo.</td ></tr>
<tr>
<td >Complejidad</td >
<td >Claridad</td ></tr>
<tr>
<td >Comunicaci&oacute;n codificada </td >
<td >Comunicaci&oacute;n decodificada</td ></tr>
<tr>
<td >Es un acercamiento al arreglo de problemas</td >
<td >Es un acercamiento al arreglo de problemas y, adem&aacute;s, crea oportunidades</td ></tr>
</table>
<p>B&aacute;sicamente, NextD no resuelve problemas, sino que ense&ntilde;a un nuevo enfoque para resolver problemas. De esta manera el dise&ntilde;ador debe participar desde el principio del proceso, aunque reconocieron que si eres el unico que tiene esas ideas en la empresa para la que trabajas, va a ser muy duro y primero vas a tener que evangelizar.</p>
<h3>Resumiendo</h3>
<table border="1">
<tr>
<th>Dise&ntilde;o 1.0 </th>
<th>Dise&ntilde;o 2.0 </th>
<th>Dise&ntilde;o 3.0 </th>
</tr>
<tr>
<td >Dise&ntilde;ar</td >
<td >Dise&ntilde;ar</td >
<td >Dise&ntilde;ar</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td >Investigaci&oacute;n en dise&ntilde;o</td >
<td >Investigaci&oacute;n en dise&ntilde;o</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td >Ciencia Etnogr&aacute;fica</td >
<td >Ciencia Etnogr&aacute;fica</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td >Proceso Externalizado</td >
<td >Proceso Externalizado</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td >Equipo multidisciplinar</td >
<td >Equipo multidisciplinar</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td ></td>
<td >Procesos adaptables</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td ></td>
<td >Ciencia del comportamiento de equipos</td ></tr>
<tr>
<td ></td>
<td ></td>
<td >Participaci&oacute;n colectiva en la creaci&oacute;n</td ></tr>
</table>
<p>Aqu&iacute; acab&oacute; m&aacute;s o menos la charla y empez&oacute; el turno de preguntas. Luego la despedida, aplausos, imposici&oacute;n de la <i>Bata HonorisCausa</i> y las cervezas. </p>
<h2>Segundo Acto. Mi opini&oacute;n.</h2>
<p>En primer lugar, no debemos olvidar que lo vivido ayer fue una presentaci&oacute;n comercial de la empresa NextD, que dentro de poco vendr&aacute; a Espa&ntilde;a a vender sus cursos, en colaboraci&oacute;n con (<a href="http://www.dnxgroup.com/">DNX</a>). Consiguieron congregar a un buen n&uacute;mero de personas muy bien encuadradas en su target (bien como compradores, como consumidores o como recomendadores). </p>
<p>Sin ser una de las habituales <a href="http://elrincondeanuka.blogspot.com/2008/12/business-bingo.html">reuniones comerciales</a>, s&iacute; que me defraud&oacute; en el sentido de que, de lo que anteriormente he expuesto, no hay muchas cosas que me convenzan. </p>
<p>No me convence esa separaci&oacute;n entre dise&ntilde;o 2.0 y 3.0 que ellos ven, b&aacute;sicamente porque yo s&oacute;lo entiendo la diferencia entre una persona que aporta valor a la empresa por sus conocimientos y manejo de las herramientas de dise&ntilde;o; y por otro lado las que aportan valor porque son dise&ntilde;adores que est&aacute;n implicados en el proceso de dise&ntilde;o. </p>
<p>Otra cosa que tampoco me convence de su planteamiento es que sea el dise&ntilde;ador el que se erija en mediador de la empresa consultora y el cliente. Para eso est&aacute; el jefe de proyecto, el que orquesta al grupo, el que sabe tratar temas delicados, el que resuelve los problemas de verdad, el que se lleva las broncas si las cosas salen mal y felicita al equipo si las cosas marchan bien. Llamar a ese rol &quot;dise&ntilde;ador&quot;, por mucho nuevo enfoque que se le quiera dar, no lo veo. Que no digo que un dise&ntilde;ador pueda ser capaz de realizar todas esas labores, al contrario, pero en la vida real, el d&iacute;a tiene 24 horas (la jornada laboral s&oacute;lo 8), y si aparte de hacer todas las funciones del jefe de equipo le queda tiempo para hacer las labores propias de un dise&ntilde;ador (esas que el cliente espera), s&oacute;lo me quedar&iacute;a felicitarle.</p>
<p>En fin, que ya veremos anunciados los cursos por la lista y blogs. A lo mejor es que yo estoy cansada de tantos cursos, pero no veo en uno de ellos. Lo mejor, encontrarse con otros profesionales del mundillo, y charlar hasta que el reloj y/o el sue&ntilde;o lo permitan.</p>
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		<title>Proyecto Vostok</title>
		<link>http://itakora.com/proyecto-vostok/</link>
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		<pubDate>Wed, 21 Feb 2007 14:28:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Me enter&#233; hace un par de semanas (gracias a Maria Jos&#233;), que Javier Ca&#241;ada estaba preparando un selecto curso durante 5 meses para 5 personas. Hoy ese proyecto tiene nombre, se llama Programa Vostok, y su web no puede ser m&#225;s sencilla y directa. Si eres nuevo en HCI y tienes inter&#233;s, la gente de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me enter&eacute; hace un par de semanas (gracias a <a href="http://www.lacoctelera.com/roncola">Maria Jos&eacute;</a>), que <a href="http://www.javiercanada.com/">Javier Ca&ntilde;ada</a> estaba preparando un selecto curso durante 5 meses para 5 personas.</p>
<p>Hoy ese proyecto tiene nombre, se llama <a href="http://www.programavostok.com/">Programa Vostok</a>, y su web no puede ser m&aacute;s sencilla y directa.</p>
<p>Si eres nuevo en HCI y tienes inter&eacute;s, la gente de <a href="http://www.cadius.org/pipermail/lista_cadius.org/2007-February/004997.html">DNX ofrecen una beca para el curso</a>.</p>
<p>Por cierto, tambi&eacute;n he visto en la nueva <a href="http://11870.com/torresburriel">11870</a> que el insigne <a href="http://www.torresburriel.com/weblog/">torresburriel</a> lo tiene a&ntilde;adido&#8230; ¿por qu&eacute; me da la impresi&oacute;n de que ya queda una plaza menos? <img src='http://itakora.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_Vostok">Nota Wikipedista</a>: Gagarin y Tereshkova ya lo hicieron hace tiempo.</p>
]]></content:encoded>
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